首先孩子们厌学后会把自己封闭在自己家里，只要不言及上学、看书，他们一切正常，有时还会看一些课外书籍；慢慢的我们就会发现孩子在变，首先是作息时间继续改变，晚上不愿意睡觉，早上不愿意起床

家长咨询：我是一个小学六年级男孩的妈妈，我儿子六年级了，从小就对他说养成好习惯，可六年级了，好习惯没养成，学习没有主动过，磨蹭、顶嘴。我很迷茫，我也打过，喊过，也没有什么用，因为过度生气，我的身体、情绪一直不好。觉得生活没有了希望。

积极和孩子沟通。在实际沟通中找到厌学的真正原因，是因为不喜欢老师，考试差，还是父母给的压力过大等等，引导孩子说出自己的想法，找到厌学的原因。培养孩子对学习的兴趣，家长可以根据孩子的爱好进行引导性学习。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决。因此很多学生坚持性差，意志薄弱。

一些孩子很不喜欢上学。他们可能不喜欢机械化的教学，毕竟上学没有家里面的玩具和动画片好。一些孩子也惧怕上学，因为长期在母亲身边。家长们对于孩子厌学也很苦恼，那么孩子厌学该怎么教育？

中小学生厌学已是一个不容忽视的普遍现象。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，但导致学生产生厌学症是多种主客观、内外因素交互作用的结果，其中存在着复杂的心理机制。

在独生子女时代，往往全家人的期望寄孩子于一身，这成了孩子不能承受之重，父母如果再缺乏科学的管教方法，很容易就会造就一个厌学的孩子。该如何让孩子把学习和愉快建立起有效联结呢?

学习没有目标。学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。没有良好的学习方法。有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求

现如今的青少年们都面临了巨大压力，心理障碍很多。学习问题是社会最关心的问题。其中，学习是最常见和最危险的。青少年刚刚开始成长，他们的心理发展尚不成熟。学校和家长对他们施加了太大的压力，这将导致一些情绪和行为的改变。

据了解，由于传统教育以及升学率的压力，百分之四十的初三生在不同阶段有不同程度的厌学情绪。这个消息在父母中爆炸了。初三年级的学生已经是大孩子了，打骂是不起作用的。他们担心孩子，但是束手无策。

作为父母，无论你的孩子是在小学，初中还是高中，如果你想让孩子逃避厌学的误区，你必须事先知道孩子在不同时期的不同心理需求。而且，妈妈和爸爸应该从小就培养出学习本身就是自己的事的学习理念。

学生厌倦了学习对于教师来讲是很难避免的。然而，厌倦学习的学生不仅会影响学生自己的学业，还会影响其他学生的学习情绪，这会对整个班级的学习氛围产生不良影响。那么，作为一名教师，我们应该如何解决学生的厌学现状？

似乎孩子们厌学的现象已经成为了当前的教育状态。许多家长甚至尝试了许多对策，但是都以失败告终，他们甚至得出结论，孩子厌倦了学习是无法挽救的。针对上述结论，湖北荆门变形记节目组指出，孩子厌学还是有着一定的对策的。